第2に、学んだ知識を使う機会を増やすことである。
第3に、学習の進度を早めることも可能である。
第4に、個別指導が可能になる。
反転授業を導入することには、学習環境構築際にいくつの問題点が存在する。
1、教室外や学校現場に十分な広い帯域のインターネット回線が整備され、十分な数の情報端末が提供されることが必須である。
2、設備の問題
3、反転授業に用いることができる十分な質と量のオープン教材が提供されることも欠かせない。
4、教師の役割:教師が「講師」としてだけではない専門性を持つことも不可欠である。
1、反転授業」はモチベーションのある生徒にしか使えません。家部分の勉強を生徒の自主性に任せてしまうので、怠けて動画を視聴しない生徒が続出するからです。